Amministrazione Trasparente
I dati personali pubblicati sono "riutilizzabili solo alle condizioni previste dalla normativa vigente sul riuso dei dati pubblici (direttiva comunitaria 2003/98/CE e d.lgs 36/2006 di recepimento della stessa), in termini compatibili con gli scopi originari del trattamento ai sensi dell’art. 5, par. 1, lettera b), del RGPD, e delle altre disposizioni rilevanti in materia"
Documenti
Protocollo 1892/2025 del 25/02/2025
Decisione a contrarre per l’avvio di una procedura per l’affidamento diretto dell’acquisto dei biglietti per lo spettacolo “Il Barbiere di Siviglia” del 21/03/2025 - classi 1^A e 2^A Scuola Secondaria di I grado “Sandro Pertini” da espletarsi mediante lo strumento della Trattativa Diretta sul Mercato elettronico della Pubblica Amministrazione (MEPA), per un importo massimo presunto pari a € 450,00 IVA esclusa
- 25/02/2025
- Pubblicazione
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Protocollo 1885/2025 del 25/02/2025
Decreto per il conferimento di incarichi individuali PER ATTIVITÀ DI SUPPORTO DIDATTICO/EMOTIVO MENTORING- PNRR Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024) – Codice Nazionale Progetto: M4C1I1.4-2024-1
- 25/02/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 1885/2025 del 25/02/2025
Decreto per il conferimento di incarichi individuali PER ATTIVITÀ DI SUPPORTO DIDATTICO/EMOTIVO MENTORING- PNRR Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024) – Codice Nazionale Progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P48443 – CUP C44D21000800006 – Titolo: COSTRUTTORI DI PENSIERO 2
- 25/02/2025
- Incarichi conferiti e autorizzati ai dipendenti (dirigenti e non dirigenti) (da pubblicare in tabelle)
Criteri definiti nei sistemi di misurazione e valutazione della performance per l’assegnazione del trattamento accessorio a.s. 2024/2025
- 25/02/2025
- Dati relativi ai premi (da pubblicare in tabelle)
Protocollo 1858/2025 del 25/02/2025
Contrattazione integrativa di istituto definitiva a.s. 2024/2025
- 25/02/2025
- Contratti integrativi
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Protocollo 1818/2025 del 24/02/2025
Decisione a contrarre per l’avvio di una procedura per l’affidamento diretto dell’acquisto dei biglietti per lo spettacolo “Orlando Furioso” del 10/03/2025 - classi 2^ Scuola Secondaria di I grado “Sandro Pertini” da espletarsi mediante lo strumento della Trattativa Diretta sul Mercato elettronico della Pubblica Amministrazione (MEPA), per un importo massimo presunto pari a € 880,00 IVA esclusa
- 24/02/2025
- Pubblicazione
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Protocollo 1775/2025 del 24/02/2025
Decisione a contrarre per l’avvio di una procedura per l’affidamento diretto della fornitura di libri di testo per la Formazione docenti Inglese livello B1 e Inglese livello B2, da espletarsi successivamente alla richiesta di offerta e documentazione preliminare mediante lo strumento della Trattativa Diretta sul Mercato elettronico della Pubblica Amministrazione (MEPA), per un importo massimo presunto pari a € 801,50 (IVA assolta a monte dall’editore
- 24/02/2025
- Pubblicazione
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Protocollo 1675/2025 del 20/02/2025
GRADUATORIA DEFINITIVA PER IL CONFERIMENTO DEGLI INCARICHI INDIVIDUALI AVENTI AD OGGETTO ATTIVITÀ DI SUPPORTO DIDATTICO/EMOTIVO MENTORING - PNRR Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024) – Codice Nazionale Progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P48443 – CUP C44D21000800006 – Titolo: COSTRUTTORI DI PENSIERO 2
- 20/02/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
Protocollo 1671/2025 del 20/02/2025
AVVISO DI SELEZIONE INTERNA/ESTERNA PER IL CONFERIMENTO DI UN INCARICO INDIVIDUALE PER IL Percorso di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e accompagnamento COLPOd’ARTE - PNRR Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024) – Codice Nazionale Progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P48443 – CUP C44D21000800006 – Titolo: COSTRUTTORI DI PENSIERO 2
- 20/02/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi
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Protocollo 1667/2025 del 20/02/2025
Decreto per l’avvio di una procedura di selezione per il conferimento DI UN INCARICO INDIVIDUALE PER IL Percorso di potenziamento delle competenze di base, di motivazione e accompagnamento COLPOd’ARTE - PNRR Riduzione dei divari negli apprendimenti e contrasto alla dispersione scolastica (D.M. 19/2024) – Codice Nazionale Progetto: M4C1I1.4-2024-1322-P48443 – CUP C44D21000800006 – Titolo: COSTRUTTORI DI PENSIERO 2
- 20/02/2025
- Provvedimenti dirigenti - amministrativi